Тел.: 4-20, (384-2) 58-07-55
E-mail: uch_otdel@kemsu.ru
Образовательные программы Институт образования (ИО) ФГОСм 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями) -> Начальное образование и ин.яз.
|
Структура программы бакалавриата |
рабочая программа дисциплины / программа практики |
|||||||
| 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | |||||
| Блок. Дисциплины (модули) | ||||||||
| Б1. | ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ | |||||||
| Б1.Б. | БАЗОВАЯ ЧАСТЬ | |||||||
| Б1.Б.1 | История |
 |
|
|
|
|||
| Б1.Б.2 | Философия |
 |
|
|
|
|||
| Б1.Б.3 | Иностранный язык |
|
|
|
|
|||
| Б1.Б.4 | Экономика образования |
|
|
|
|
|||
| Б1.Б.5 | Педагогическая риторика |
|
|
|
|
|||
| Б1.Б.6 | Информационные технологии в образовании |
|
|
|
|
|||
| Б1.Б.7 | Основы математической обработки информации |
|
|
|
|
|||
| Б1.Б.8 | Естественно-научная картина мира |
|
|
|
|
|||
| Б1.Б.9 | Психология |
|
|
|
|
|||
| Б1.Б.10 | Педагогика |
|
|
|
|
|||
| Б1.Б.11 | Возрастная анатомия, физиология и гигиена |
|
|
|
|
|||
| Б1.Б.12 | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни |
|
|
|
|
|||
| Б1.Б.13 | Безопасность жизнедеятельности |
|
|
|
|
|||
| Б1.Б.14 | Методика обучения детей младшего школьного возраста |
|
|
|
|
|||
| Б1.Б.15 | Методика обучения иностранному языку |
|
|
|
|
|||
| Б1.Б.16 | Физическая культура |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.1 | Нормативно-правовое обеспечение образования |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.2 | Профессиональная этика |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.3 | Валеологическое сопровождение образования |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.4 | Русский язык |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.5 | Методика обучения русскому языку и литературному чтению |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.6 | Практикум по русскому правописанию |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.7 | Теория литературы и практика читательской деятельности |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.8 | Математика |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.9 | Методика преподавания математики |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.10 | Методика обучения компьютерной грамотности |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.11 | Естествознание |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.12 | Обществознание |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.13 | Методика преподавания предмета "Окружающий мир" |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.14 | Методика художественно-эстетического обучения и воспитания (с практикумом) |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.15 | Методика преподавания предмета "Технология" (с практикумом) |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.16 | Теория и практика организации внеурочной деятельности |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.17 | Введение в языкознание |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.18 | Теоретическая грамматика |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.19 | Теоретическая фонетика |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.20 | Стилистика |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.21 | Лексикология |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.22 | Практический курс иностранного языка |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ОД.23 | Возрастная педагогика | – | – | – |
|
|||
| Б1.В.ДВ. | Дисциплины по выбору | |||||||
| Б1.В.ДВ.1.1 | Социокультурные аспекты образования |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.1.2 | Педагогическая акмеология |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.2.1 | Специфика педагогической деятельности в условиях вариативного начального образования |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.2.2 | Проектная деятельность младших школьников |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.3.1 | Теория и методика организации самостоятельной работы младших школьников |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.3.2 | Организация работы с детьми с разным уровнем обучаемости |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.4.1 | Младшие школьники группы риска |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.4.2 | Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.5.1 | Современные средства оценивания результатов обучения |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.5.2 | Организация оценочной деятельности результатов воспитательно-образовательного процесса |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.6.1 | Педагогическое мастерство |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.6.2 | Организация взаимодействия участников образовательного процесса |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.7.1 | Управление образовательными организациями |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.7.2 | Методическая работа в образовательной организации |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.8.1 | Образовательные технологии |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.8.2 | Организация досуговой деятельности |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.9.1 | Страноведение (США) |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.9.2 | Страноведение (Великобритания) |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.10.1 | Аудирование на иностранном языке |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.10.2 | Основы письменной коммуникации на иностранном языке |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.11.1 | Воспитательная работа на занятиях иностранного языка |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.11.2 | Лингвистические игры |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.12.1 | Детская литература |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.12.2 | Практикум по культуре речевого общения и межкультурной коммуникации |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.13.1 | Профессиональная ориентация |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.13.2 | Теория и практика профессионального самоопределения |
|
|
|
|
|||
| Б1.В.ДВ.14.1 | Методология и методы научно-педагогических исследований |
|
|
|
|
|||
|
Б1.В.ДВ.14.2 |
Введение в педагогическое исследование |
|
|
|
|
|||
| Б2. | Практики, НИР | |||||||
| Б2.У. | Учебная практика | |||||||
| Б2.У.1 | Учебная практика (ознакомительная) / Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности |
|
|
|
|
|||
| Б2.П | Производственная практика | |||||||
| Б2.П.1 | Производственная (педагогическая) практика в ОО |
|
|
|
|
|||
| Б2.П.2 | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности | – | – |
|
|
|||
| Б2.П.3 | Научно-исследовательская работа | – | – | – | ||||
| Б2.П.4 | Преддипломная практика |
|
|
|
|
|||
| Б3 | Итоговая государственная аттестация | |||||||
| Б3 | Программа ГИА |
|
|
|
|
|||
| ФТД | Факультативы | |||||||
| ФТД.1 | Коррупция: причины, проявления, противодействие |
|
|
|
|
|||
| ФТД.2 | Научно-методические требования по организации учебного процесса |
|
|
|
|
|||
Методические рекомендации по выполнению и оформлению выпускных квалификационных работ бакалавра.